Chia Sẻ Cách Lấy Điểm Cao Môn Hóa 12
Chia Sẻ Cách Lấy Điểm Cao Môn Hóa 12
Tập trung ôn vào 2 phần chính
Hóa học ở chương trình thpt có hai phần chính: hóa vô cơ vàhóa hữu cơ. Cái khó khi học môn hóa nằm ở chỗ lớp 11 học một nửa hữu cơ, một nửavô cơ và lớp 12 học phần còn lại. Do đó khi thầy cô dạy các em chương trình hóalớp 12, các em phải xem lại phần liên quan ở lớp 11.
Ví dụ, bài este ở lớp 12 liên quan đến bài ancol và bài axitcacboxylic ở lớp 11; bài cacbohidrat ở lớp 12 liên quan đến bài ancol, andehit ởlớp 11; bài hợp chất chứa natri (naoh, na2co3...) Ở lớp 12 liên quan đến bài phảnứng trao đổi ion ở lớp 11...
Dù hóa vô cơ hay hữu cơ, phần cốt lõi của môn hóa học nằmtrong hóa tính và điều chế các chất. Sau khi nắm vững các phần này, việc kế tiếplà các em phải hệ thống lại các bài học thì mới có thể vận dụng chúng dễ dàng(giai đoạn này nếu các em không làm được thì yêu cầu sự giúp đỡ của thầy cô).
Đối với phần hóa học hữu cơ, để dễ nhớ tính chất của các chất,các em phải đi từ cấu tạo của hợp chất hữu cơ đó. Ví dụ, phenol trong công thứchóa học của nó vừa có vòng benzen, vừa có nhóm oh nên nó sẽ vừa có tính chất giốngbenzen, vừa có tính chất giống ancol. Và đương nhiên nó có các tính chất đặctrưng vì có ảnh hưởng qua lại của hai nhóm này.
Khi học xong các chất ancol, andehit, axit cacboxylic, este,amin, amino axit, gluxit... Các em đặt lại vấn đề như sau: các tác nhân như na,naoh, h2, h2o, br2... Có thể tác dụng với những chất hữu cơ nào trong các chấttrên. Tìm xem các điểm giống nhau và khác nhau giữa các chất. Khi đã hệ thốngđược các kiến thức, các em mới bắt đầu làm các bài tập lý thuyết như: viết côngthức đồng phân, sơ đồ biến hóa, nhận biết hóa chất và tinh chế hóa chất...
Các em nên làm bài tập theo từng vấn đề để rút kinh nghiệm.Nên nhớ, tuy hiện nay, các em thi đề trắc nghiệm nhưng khởi đầu để ôn tập phảibiết cách lập luận của đề tự luận, nếu không các em sẽ không biết bắt đầu từ chỗnào để đến kết quả.
Ví dụ: "cho từ từ dung dịch nh3 đến dư vào dung dịchcucl2 khuấy đều đến khi có dư, ta thấy hiện tượng như sau:
A/ ban đầu thấy xuất hiện kết tủa, dung dịch mất mầu xanh,sau một thời gian kết tủa tan dần tạo dung dịch xanh thẫm;
B/ thấy xuất hiện kết tủa, dung dịch mất mầu xanh;
C/ dung dịch từ từ mất mầu xanh. D/ dung dịch trong suốt.
Phân tích câu hỏi trên ta thấy kiến thức chuẩn ở phản ứng:2nh3 cucl2 h2o --> 2nh4cl cu(oh)2. Dung dịch cucl2 có mầu xanh, cu(oh)2 làchất rắn mầu xanh. Nên sau phản ứng trên thì dung dịch mất mầu và xuất hiện kếttủa xanh. Cu(oh)2 có khả năng tan trong nh3 nên tác dụng với nh3 theo phản ứng:cu(oh)2 4nh3 --> cu(nh3)4 (oh)2
Xét đến thí nghiệm đề bài cho: ban đầu cucl2 dư có cu(oh)2không tan trong nước, xuất hiện kết tủa xanh. Sau một thời gian có nh3 dưcu(nh3)4 (oh)2 tan trong nước: dung dịch mầu xanh thẫm. Do đó đáp án đúng làcâu a.
Khi làm bài thi thí sinh thường mắc phải những lỗi sau:
1/ không thuộc tên gọi các chất hóa học: ví dụ nhầm lẫn giữa“etyl clorua” với “etylen clorua”…
2/ không nắm vững các khái niệm căn bản: ví dụ nhầm lẫn giữa“mạch hở” và “mạch thẳng”…
3/ chủ quan khi viết các phương trình phản ứng nhưng lạiquên cân bằng phương trình.
4/ sử dụng máy tính không phải của mình khi tính toán trongcác bài toán…
Bùi đức ngọt cựu thủ khoa đại học y hà nội, chia sẻ “mẹo”trong quá trình làm nên bấm giờ, nếu gần hết thời gian vẫn còn các câu trốngthì hãy dùng phương pháp xác suất để chọn câu trả lời. Chú ý, khi chọn là xácsuất các câu đúng ngang nhau, ví dụ như một đề có 50 câu thì xác suất có khoảng13 câu đáp án a đúng, 13 câu đáp án b đúng, 13 câu đáp án c đúng, 13 câu có đápán d đúng.
Do đó các em cứ làm hết sức có thể, đến khi còn khoảng 5phút cuối cùng thì dừng lại để thống kê số lượng đáp án đã tích. Chẳng hạn nếusố đáp án d các em chọn quá ít thì những câu còn lại các em cứ tích d, như thếsẽ tối ưu hóa được số điểm đạt được.
Nguồn:https://luyenthithptquocgia.com/thu-khoa-dai-hoc-chia-se-cach-lay-diem-cao-mon-hoa-a351.html
Chia Sẻ Kinh Nghiệm Và Quy Tắc Ôn Thi Hóa Học
Tránh học các dạng mới.
Không cày đề mới nhiều quá.
Giữ sức khỏe và ổn định nhịp sinh học.
Ăn - ngủ - thể theo hợp lý, nhẹ nhàng.
Cái nóng mùa hè 39, 40 độ này rất ảnh hưởng tới sức khỏe nhưng có lẽ chỉ còn 2cái chủ nhật nữa là thi còn nóng hơn đối với 2k3. Tuy nhiên, gần thi rồi mà nhiềubạn không biết là nên học gì và học như thế nào cho những ngày cuối cả.
Vậy nên, thầy viết bài này dưới kinh nghiệm cá nhân của bản thân và kinh nghiệmcủa một số bạn đạt điểm cao trong kỳ thi thpt các năm trước để các em có thể nắmvững nhé!
Quy tắc 1: không học các dạng mới
- đến giai đoạn này, việc học các dạng mới và rèn luyện nóthành thạo là một điều không thể. Vậy nên, khi thấy các phương pháp, dạng mới đậpvào mắt thấy vô cùng hấp dẫn nhưng các em nhất quyết bỏ qua nhé.
Trong những ngày cuối, thay vì học các dạng mới, bài mới thì các em dành thờigian ôn tập lại các phần kiến thức đã học từ đầu năm sẽ tốt hơn rất nhiều đó.
Quy tắc 2: học lại các bài đã học
- thực ra thì nếu một đề, một tài liệu mà các em làm từ đầunăm thì cũng sẽ cảm thấy như mới (có chút "quen quen" thôi). Nhưng cómột đặc điểm là khi chúng ta làm rồi thì làm lại sẽ nhớ rất nhanh.
Vì vậy giai đoạn này chẳng cần phải kiếm các tài liệu, đề thi mới làm gì cả.Thay vào đó hãy học lại các tài liệu cũ là đủ.
Đối với các bạn lớp vip: hãy tải các tài liệu của khóa chuyên đề - tổngôn - luyện đề mà thầy đã chữa và làm lại một lần nữa. Với hơn 100 buổi họctrong nhóm vip và 50 buổi học ngoài page thì chắc chắn đủ các em học 2 tuần cuốirồi.
Luyện lại như thế này sẽ giúp ghi nhớ rất kỹ các kiến thức thầy đã dạy trướcđó.
Nên nhớ, hơn 90% kiến thức trong đề thi là có tính lặp lại và chưa đến 10% kiếnthức là hơi lạ lạ tí thôi (thay đổi cách hỏi là chính). Trong khóa học thầy đãdạy gần như hết rồi. Các em hoàn toàn có thể lấy 9+ mà không cần học đâu nữa hết.
Quy tắc 3: đọc lại sách giáo khoa
Nhiều bạn đi học cả năm chưa chắc đã đọc sgk. Những giai đoạncuối này các em dành thời gian đọc lại skg khoảng 1-2 lần. Hãy đọc tất cả cácmôn mà mình thi.
Giờ đọc sách giáo khoa nhanh lắm, chỉ cần 2 tiếng là hoàn toàn có thể đọc xongrồi. Đừng lười nha ^^
Quy tắc 4: không cày đề mới
Như mục 2, cày đề mới chỉ giúp các em cảm thấy thỏa mãn làchính chứ không giúp các em học kiến thức mới được nhiều. Thay vào đó thì học lạicác đề cũ nhé.
Tuy nhiên, các đề trong khóa tổng ôn + luyện đề vẫn học các em nha. Thầy vẫnlive chữa mà
Quy tắc 5: sức khỏe tinh thần + thể chất
Học 3 năm đến hôm đi thi ốm, không phát huy hết công lực thìbuồn. Nhất là trời nắng nóng như thế này rất dễ ốm nên các em cần phải giữ sứckhỏe nhé.
Lớn rồi, giữ sức khỏe như thế nào thầy không nói nữa.
Nhưng mà có một đặc điểm là đừng sướng quá đến lúc đi thi lại không chịu đượckhổ. Điều hòa thì để nóng lên tí chữ phòng thi không có điều hòa đâu.
Thêm nữa, rất quan trọng đó là ngủ - thức - học đúng giờ.
Tuyệt đối không thức khuya giai đoạn này nữa. Thức khuya học bài làm cho các emcảm thấy "học được nhiều" nhưng mà thực ra không tiếp thu được kiếnthức đâu.
Thay vào đó, các em nên ngủ sớm (trước 12h) và đậy sớm (khoảng 5h) để học bàinha.
Có thể "chiếu" theo lịch thi để học môn mình thi phù hợp. Phân bổ thờigian học các môn yếu nhiều hơn để tăng điểm.
Nguồn:https://www.hoahoc24h.com/kien-thuc-hoa-hoc/kinh-nghiem/thay-pham-thang-chia-se-kinh-nghiem-va-quy-tac-on-thi-hoa-hoc-22.html
Tham Khảo Thêm Tài Liệu Hóa Học 12 Tại Đây:
Học tốt là chương trình học tập trung vào việc xây dựng kiếnthức nền tảng, giúp học sinh nắm chắc lý thuyết và biết cách vận dụng lýthuyết vào làm bài tập, rèn luyện thành thạo các dạng bài bám sát theo chươngtrình sách giáo khoa hiện hành.
Bổ trợ là khóa học giúp học sinh bổ sung, mở rộng kiến thứchoặc cải thiện các phương pháp, kĩ năng làm bài để đạt được hiệu quả học tập tốthơn.
Nguồn: https://hocmai.vn/khoa-hoc-truc-tuyen/132/hoa-hoc-12.html