Đề Thi Thử Nắm Chắc 7 Điểm Trở Lên Môn Vật Lý
Đề Thi Thử Nắm Chắc 7 Điểm Trở Lên Môn Vật Lý
Tuyển sinh số xin gửi tới các thí sinh bộ đề thi thử do giáoviên biên soạn để tham khảo cho kỳ thi thpt quốc gia tới.
Thời gian: 50 phút
Số câu: 40 câu
- thông thường từ câu 1 đến câu 26 thường được sắp xếp từ mứcđồ dễ đến khó. Các câu còn lại, mức độ khó dễ có thể sắp xếp lộn xộn. Vì thếhãy đọc lướt đề một lượt trước khi làm bài.
- 12 phút đầu: những câu đầu chủ yếu gồm lýthuyết dễ - trung bình và những bài tập có thể tìm đáp án sau khoảng 1-2 bướclàm. Vì thế, thí sinh làm nhanh phần này trong vòng 12 phút đầu tiên. Việc hoànthành những câu dễ trước giúp thí sinh hưng phấn hơn khi làm bài, tạo cảm giáctự tin để "chiến đấu" với những câu hóc búa sau.
- 13 phút tiếp theo:
Các câu còn lại sẽ ở mức độ trung bình đến khó và có nhữngcâu vận dụng cao để phân loại thí sinh. Trước tiên hãy đọc qua một lượt các câuhỏi còn lại sau đó khoanh vùng câu nào quen thuộc mà mình đã có kiến thức và từnglàm trước đó. Tuyệt đối không làm theo thứ tự ở những câu này vì có thể câu 33lại khó hơn câu 40.
Trong 13 phút tiếp theo, bạn có thể hoàn thành khoảng 8 câucó mức độ trung bình khó.
- 20 phút sau: khoảng thời gian này, thí sinh cóthể dùng để giải các câu khó, vận dụng cao.
- 5 phút còn lại: thống kê lại đáp án, những câunào không hề có kiến thức vẫn phải tô đáp án.
Đề thi có 50 câu, mỗi câu 0,2 điểm, với đáp án đúng chia kháđều cho 4 lựa chọn a, b, c, và d. Nói cách khác, xác suất để chọn ngẫu nhiênđúng một câu hỏi bất kỳ là 1/4. Điều này có nghĩa là, ngay cả với người khôngcó kiến thức, chỉ bằng đoán mò cũng có thể đạt điểm số trung bình là 0,2×50×1/4= 2,5 điểm. Điều này đúng cho các môn thi trắcn ghiệm như vật lý, hóa học, vàsinh học. Nếu thí sinh có năng lực làm được n câu hỏi (biết cách làm, làm đúng,và làm kịp thời gian) thì khi đó thí sinh sẽ đoán mò (50 - n) câu còn lại, nhưvậy điểm trung bình thí sinh có thể đạt được là đ = 0,2×n + 0,2×(50-n)×1/4 =0,15×n + 2,5. Từ đó suy ra, để đạt được điểm số đ, thí sinh cần có đủ năng lựcđể làm được n = (đ-2,5)/0,15 câu hỏi trong đề thi. Từ công thức này, chúng tađược bảng kết quả sau :
Bảng tính trên cho thấy, để đạt được điểm 7 thí sinh chỉ cầncó khả năng làm được 30 câu trong đề thi, và để đạt điểm 8,5, thí sinh cần cónăng lực làm được 40 câu.
− theo cấu trúc đề thi hiện hành, trong 50 câu hỏi có khoảng20 câu rất dễ, 10 câu dễ, 10 câu trung bình, và 10 câu khó (trong đó có khoảng5 câu rất khó). Điều đó có nghĩa là, để đạt được 7,0 điểm, thí sinh chỉ cần họcđể làm được 30 câu rất dễ và dễ, và để đạt 8,5 điểm thí sinh cần học để làm đượcthêm 10 câu trung bình mà không cần ôn tập những câu quá khó trong đề thi. Vấnđề là không được để sót, để hổng kiến thức căn bản trong chương trình.
Nếu xét trên tất cả các môn, cả môn thi trắc nghiệm và mônthi tự luận, thì do đây là kỳ thi hỗn hợp, vừa để đánh giá tốt nghiệp thpt, vừađể tuyển sinh đầu vào đại học, nên sự phụ thuộc điểm số theo năng lực (kiến thức- kỹ năng) của học sinh có thể được mô tả như hình vẽ. Đoạn đầu đồ thị, điểm sốtăng rất nhanh theo trình độ thí sinh, nhưng từ điểm 8 trở lên, độ dốc giảmnhanh, và đồ thị gần như nằm ngang với trục năng lực. Điều đó có nghĩa là vớinhững điểm dưới 8, thí sinh có thể nâng điểm rất nhanh mà không cần phải họcquá nhiều, chỉ cần học những kiến thức dễ, căn bản.
Từ những phân tích trên đây, có thể rút ra chiến thuật ônthi cấp tốc cho những bạn học muộn chương trình như sau :
– đối với các môn thi, cần ưu tiên học môn yếu nhiều hơn, vìnhững môn yếu nhất là những môn dễ tăng điểm nhất, vì đoạn đầu của đồ thị dốchơn đoạn sau.
– trong mỗi môn học, cần ưu tiên học phần dễ, phần căn bảntrước, phần khó học sau. Như vậy các em cần một bảng phân chia nội dung kiến thứckhá chi tiết cho từng môn học để biết phần nào dễ, phần nào khó mà ôn tập theotrình tự từ dễ đến khó cho thật hiệu quả. Tuyệt đối không nên sa đà vào những dạngtoán lạ, khó, phức tạp.
– trong quá trình luyện thi, các em phải thường xuyên ôn lạiphần đã học trước đó, không được để bị quên bất cứ nội dung gì. Các em nên vừahọc vừa luyện đề thi thử, tập trung vào những nội dung đã học, vì các em học muộnnên nếu chờ đến khi học xong mới luyện đề thì không còn kịp nữa.
Theo kinh nghiệm của thầy, với đề thi như mấy năm vừa qua, mộthọc sinh có học lực trung bình khá ôn tập chăm chỉ và đúng chiến thuật trongvòng 3 tháng thì hoàn toàn có thể đạt được điểm khá. Mong rằng các em sẽ tìm racho mình một chiến thuật ôn thi hiệu quả nhất
Nguồn:https://tuyensinhso.vn/ban-tin-truoc-ky-thi/tong-hop-de-thi-thu-nam-chac-7-diem-tro-len-mon-vat-ly-co-dap-an-c27129.html
Kinh Nghiệm Làm Bài Thi Trắc Nghiệm Môn Vật Lý
Phân bổ thời gian làm bài hợp lý
Các bạn có 50 phút để có thể hoàn thành bài thi của mình với40 câu hỏi trắc nghiệm. Vì vậy, bạn nên hoàn thành những câu hỏi dễ trong khoảngthời gian ngắn nhất để dành thời gian cho những câu hỏi khó hơn.
Các bạn nên dành ra 25 - 30 phút để làm những câu hỏi khó và5 - 10 phút cuối giờ để kiểm tra lại bài và phiếu trả lời trắc nghiệm. Khôngnên dừng lại quá lâu trước một câu trắc nghiệm nào đó.
Nếu không làm được câu nào đó thì nên tạm thời bỏ qua để làmcâu khác và đánh dấu nhận biết để quay lại làm sau. Các thí sinh tuyệt đốikhông được bỏ trống bất kỳ câu nào trong phiếu trả lời, nếu không chắc chắn đápán thì bạn hãy dùng phương pháp loại trừ và chọn đáp án mà bạn cho rằng cho xácxuất đúng cao nhất.
Đọc kỹ câu hỏi trong đề thi
Trong rất nhiều câu hỏi vật lý, chỉ cần thay đổi một vài từtrong đề bài, hoặc thậm chí thay đổi thứ tự các từ trong câu hỏi là ý nghĩa củacác câu hỏi thay đổi hoàn toàn. Nếu đọc đề bài một cách sơ sài, chúng ta khôngthể nào phát hiện ra những yếu tố khác biệt đó, vì thế sẽ dẫn đến những nhầm lẫnđáng tiếc. Đặc biệt chú ý vào những câu chữ: sai, không đúng, không phải, chỉ…cần làm nổi bật những câu chữ quan trọng trong đề bài (gạch dưới, khoanhtròn…).
Không nên vội vàng ghi đáp án vào phiếu trả lời trắc nghiệm
Các bạn không nên vội vàng tô đáp án trong phiếu trả lời trắcnghiệm nhưng cũng không nên đợi đến khi làm hết tất các các câu hỏi mới tô đápán. Làm khoảng 10 câu thì các bạn hãy tô đáp án vào phiếu trả lời một lần, vừatiết kiệm được thời gian, vừa tránh tình trạng tô nhầm thứ tự các câu trong trườnghợp làm hết tất cả các câu mới tô đáp án.
Nháp thẳng vào đề thi
Khi đọc đề, các bạn nên tóm tắt lại các đại lượng và nhápluôn ở trên đề. Những đại lượng nào cần phải đổi đơn vị thì hãy đổi luôn và ghinhững công thức cần thiết vào đề thi, không cần thiết phải tóm tắt lại và ghicác bước giải ra nháp. Làm như vậy thí sinh sẽ đỡ mất thời gian chuyển nội dungtừ tờ đề bài sang tờ giấy nháp.
Vận dụng phương pháp loại trừ và thay ngược đáp án vào đềbài
Các bạn có thể loại trừ là bằng cách phân tích, suy luận đểloại các đáp án sai, còn lại đáp án đúng. Phương pháp này thường dùng khi là nhữngcâu hỏi không cần phải tính toán cụ thể và chi tiết, chỉ cần suy luận, vận dụngsự tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch của các đại lượng vật lý… phương pháp này có thểgiúp cho các bạn nhanh chóng loại trừ được những đáp án sai và giữ lại nhữngđáp án đúng mặc dù không hiểu hết nội dung của câu hỏi.
Bên cạnh đó, có một phương pháp nữa mà các bạn cũng có thểáp dụng chính là thay ngược đáp án vào đề bài. Với một số câu hỏi, các bạn cóthể lần lượt thay đáp án vào công thức để có thể tìm ra được đáp án đúng.
Áp dụng những công thức tính nhanh bằng máy tính
Khi làm bài thi, các bạn có thể sử dụng chức năng shiftsolve của máy tính để giải bài tập. Những bài tập liên quan đến tìm số k trongchương 2 và chương 5 thì các bạn có thể sử dụng table (mode 7) để giải nhanh.Những bài tập dạng tổng hợp dao động của chương 1 thì có thể dùng số phức (mode2) để giải.
Nguồn: https://caodangduoctphcm.org.vn/ky-thi-thpt-quoc-gia/kinh-nghiem-lam-bai-thi-trac-nghiem-mon-vat-ly-cac-si-tu-can-ghi-nho-c27303.html
Tham Khảo Thêm Tài Liệu Luyện Thi Tốt Nghiệp Thpt MônVật Lí (Pen-C) Tài Liệu:
Giáo viên dạy lại, ôn kĩ và đầy đủ các kiếnthức theo trình tự từ dễ tới khó. Khóa học phù hợp vớinhững học sinh cần ôn kĩ, tỉ mỉ theo phương châm học tới đâuchắc điểm tới đó.
Giáo viên hệ thống hóa toàn bộ kiến thứcnhưng không xoáy sâu vào các phần kiến thức dễ mà dành thờigian cho việc rèn luyện để chinh phục các phần kiến thức khó.Phù hợp với học sinh đã có nền tảng và tư duy nhanh.
Nguồn:https://hocmai.vn/khoa-hoc-truc-tuyen/268/luyen-thi-dai-hoc-mon-vat-li-pen-c.html